|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
LIGE Za razliku od nama poznatih sportova i klubova na svim nivoima takmicenja , u SAD se amaterski sport iskljucivo odigrava na koledzima i kloedz ligama. Koledzi se takmice u cetri razlicite divizije u 30 razlicitih sportova. Merodavno za razvrstavanje u cetri divizije je velicina koledza / univerziteta i tome slicni faktori – a ne, kao sto je uobicajno u evropskim klubovima, kvalitet ekipa I sportista .  NCAA obuhvata I pokriva tri od cetri koledz lige. NCAA I je najveca i najaca divizija, u kojoj se takmici najveci broj velikih univerziteta. U NCAA I pravo na ucesce imaju sportisti do 26 godina. U NCAA II ucestvuju manji College / Univerziteti. Ovde ne postoji ogranicenje sto se tice starosti sportista ali postoji ogranicenje vezano za broj semestra. Univerziteti iz NCAA II za razliku od ostalih divizija ne dele stipendije , ali organizuju takmicarske timove. NCAA III je po sprtskom kvalitetu najslabija divizija. NCAA ima svoj sopstveni „ Initial Eligibility Clearinghouse“ koji je ovlascen za dodelu licence za takmicenje. Da bi mogao da ucestvujes u NCAA I i NCAA II obavezna je prijava i dobijanje sportske licence.  Nivo NAIA moze da se uporedi sa NCAA II, mada je ponuda sportova u NAIA ogranicena ali zato ne postoji ogranicenje starosti ucesnika. Posto se divizije , kao sto smo vec pomenuli, rangiraju po drugim kriterijumima , nego sto je to kod nas uobicajno, desava se da su najbolji timovi iz NCAA II znatno bolji nego timovi iz NCAA I sa donjeg dela tabele. Znacaj I Informacije : NCAA: "National Collegiate Athletic Association". http://www.ncaa.org NAIA:"National Association of Intercollegeiate Athletics". http://www.naia.org NCAA-Clearinghouse www.ncaaclearinghouse.net collegiate / intercollegiate / varsity level: ozancava takmicenja koje sponzorisu univerziteti u divizijama NCAA I NAIA za razliku od intramural level: takmicenje na dobrovoljnoj bazi u sportovima koji ne pripadaju programu NCAA I NAIA. Ova takmicenja uglavnom organizuju sami studenti. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
